Profil Oluşturun
Çocuğun yaşı, sınıf düzeyi ve varsa gözlem notları girilir. Sistem, yaş grubuna uygun görev setini otomatik seçer.
Erken fark et, zamanında destekle.
Bilişsel Gelişimi Veriyle Görünür Kılıyoruz
MinikUp, okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocukların dikkat, algı, fonolojik farkındalık, çalışma belleği, işlemleme hızı ve dil becerilerini oyunlaştırılmış dijital görevlerle ölçer. Yapay zekâ destekli analizle disleksi başta olmak üzere özgül öğrenme güçlüğü risk göstergelerini erken dönemde ortaya çıkarır. Öğretmenlere, rehber öğretmenlere ve ailelere karar desteği sunar.
Doğru-Yanlıştan Fazlası: Öğrenme Sürecinin Kendisi
Klasik tarama araçları çocuğun yalnızca kaç soruyu doğru yaptığına bakar. MinikUp ise sürecin kendisini ölçer: tepki süresi, yanıt gecikmesi, hata türleri, tekrar davranışları, görevler arası geçiş performansı ve problem çözme stratejileri yüksek çözünürlükte kaydedilir.
Bu mikrodavranışsal veriler makine öğrenmesi algoritmalarıyla işlenerek her çocuk için bireyselleştirilmiş bir bilişsel gelişim profili oluşturulur. Öğretmenler ve veliler, güçlü yönleri ve desteklenmesi gereken alanları tek bakışta görür.
MinikUp tanı koyan klinik bir araç değildir. Bilimsel temelli bir erken uyarı ve karar destek mekanizmasıdır. Amaç, risk taşıyan çocukların zamanında doğru uzmana yönlendirilmesidir.
Oyunlaştırılmış değerlendirme görevlerini keşfedin
Neler Yapıyoruz?
MinikUp, bilimsel kuramlara dayalı dijital görevleri, mikrodavranışsal veri analitiğini, adaptif ölçmeyi ve makine öğrenmesini tek bir platformda birleştirir.
Çok Boyutlu Bilişsel Ölçüm
Dikkat, görsel-işitsel algı, fonolojik farkındalık, çalışma belleği, işlemleme hızı ve dil becerileri, yaşa uygun ve oyunlaştırılmış dijital görevlerle ölçülür. Görevler bilişsel alanlara göre sınıflandırılmıştır.
Mikrodavranışsal Veri Analizi
Tepki süresi, yanıt gecikmesi, hata örüntüleri, tekrar eğilimi ve görevler arası geçiş performansı yüksek çözünürlükte toplanır. Veri madenciliği teknikleriyle anlamlı örüntülere dönüştürülür.
Adaptif Ölçme
Soru zorluğu çocuğun anlık performansına göre dinamik olarak ayarlanır. Ölçme süreci hem kısalır hem de heterojen gelişim gösteren erken yaş gruplarında çok daha hassas sonuç verir.
Erken Uyarı ve Karar Desteği
Makine öğrenmesi modelleri disleksi risk göstergelerini olasılık skoruna dönüştürür. Öğretmen ve rehberlik servisleri bireyselleştirilmiş eğitim planlarını bu veriye dayanarak hazırlar.
İhtiyacınıza Göre Planlar
Tek bir çocuk için de, bir okulun tamamı için de aynı bilimsel altyapı. Tüm planlar KVKK uyumlu, bulut tabanlı ve ölçeklenebilirdir.
Erken Fark Edilen Her Risk,
Kazanılan Bir Gelecek
Disleksi gibi özgül öğrenme güçlükleri erken dönemde fark edilmediğinde akademik başarı düşer, özgüven zedelenir ve sosyal uyum sorunları başlar. Oysa okul öncesi ve ilkokul dönemi, bilişsel gelişimin en kritik evresidir.
MinikUp, öğretmen gözlemine ve kâğıt-kalem testlerine bağımlı klasik tarama yöntemlerinin yerine veri temelli, hassas ve tekrarlanabilir bir erken uyarı mekanizması koyar.
1 B+
Dijital Madde Havuzu
Bilişsel alanlara göre sınıflandırılmış, oyunlaştırılmış değerlendirme maddesi.
6 +
Bilişsel Alan
Dikkat, görsel-işitsel algı, fonolojik farkındalık, çalışma belleği, işlemleme hızı ve dil.
20 +
Davranışsal Değişken
Tepki süresi, hata türü, tekrar eğilimi ve görev geçişi gibi mikrodavranışsal parametre.
Sistem Nasıl Çalışır?
Kayıttan rapora dört adım. Çocuk için oyun, sizin için bilimsel veri.
Oyunlaştırılmış Görevler
Çocuk etkileşimli görevleri tamamlar. Zorluk seviyesi anlık performansa göre uyarlanır. Böylece süreç kısalır, ölçüm daha hassas olur.
Yapay Zekâ Analizi
Doğru-yanlış verisinin yanı sıra tepki süresi, hata örüntüsü ve strateji verileri makine öğrenmesi modelleriyle işlenir.
Rapor ve Yönlendirme
Bilişsel gelişim profili ve risk olasılık skoru, öğretmen ile aile için anlaşılır ve uygulanabilir bir rapora dönüşür.
Erken Fark Etmenin
Gücüne İnananlar
Oğlumun okumaya karşı direncini "tembellik" sandığımız bir dönemde MinikUp raporu bize somut bir tablo verdi. Rehber öğretmenimize gitmemiz gerektiğini bu sayede anladık.
Nur Gündüz
Anne
5.0
Erken Fark Etmenin
Gücüne İnananlar
28 kişilik sınıfta kimin desteğe ihtiyacı olduğunu tek tek gözlemle anlamak haftalar sürüyordu. Tarama sonuçları bu süreci bir güne indirdi.
Fırat Kepez
Sınıf Öğretmeni
5.0
Erken Fark Etmenin
Gücüne İnananlar
Raporun en değerli yanı, doğru-yanlış tablosu yerine tepki süreleri ve hata örüntülerini göstermesi. Yönlendirme kararlarımı artık veriye dayandırabiliyorum.
İsmail Çalışkan
Rehber Öğretmen
5.0
